Alphababy: ogni lettera una storia

Un viaggio nel mondo delle lettere dell’alfabeto, un metodo giocoso per consentire ai bambini di cinque anni, in procinto di iscriversi alla scuola primaria, di conoscere lettere e parole. Questi gli obiettivi del progetto “Alphababy”, laboratorio didattico ideato da Vito De Lillo, docente della scuola elementare 25esimo circolo di Bari e sperimentato in altre due scuole dell’infanzia della città, come la “King” e la “Kennedy” con le insegnanti Carmela Mannarini e Sara Terroso, del 17esimo circolo Poggiofranco di Bari, diretto da Grazia Lassandro.
I bambini vengono attirati in un mondo fantastico, il mondo delle lettere: De Lillo ha previsto una storia per ogni lettera dell’alfabeto, dalla quale il bambino farà scaturire il fonema corrispondente. Una volta incamerata la storia, il bambino la drammatizza dopo averla ascoltata: seguono alcune sequenze proiettate al computer per tradurre graficamente il dato acquisito. In questo modo il bambino viene sapientemente guidato alla scoperta dell’alfabeto. Il metodo riscuote successo perché De Lillo ha trovato il modo giusto per giocare con i bambini, attirando la loro labile attenzione grazie a  “I racconti delle lettere” (Adda editore). Da qui al coinvolgiemento attivo del gruppo il passo è breve.
Il percorso conoscitivo Alphababy si completa con vari giochi, proposti ai bambini con l’ausilio del computer: lo scopo è verificare concretamente il grado di apprendimento.
Insegnando ai più piccoli questi piccoli passi verso lo "Spelling" si potrebbero anche ridurre i casi di dislessia, oltre che favorire l’apprendimento più elementare.